Bitung-Updatekawanua.com-Dalam rangka menyambut tahun ajaran baru, madrasah menggelar kegiatan pembinaan karakter dan pengenalan lingkungan bagi seluruh siswa baru melalui rangkaian kegiatan perkemahan yang berlangsung selama tiga hari. Kegiatan ini menjadi salah satu program inti madrasah dalam membentuk peserta didik yang berkarakter, disiplin, mandiri, berjiwa kepemimpinan, serta memiliki kepedulian terhadap lingkungan dan masyarakat.
Perkemahan ini diikuti oleh seluruh siswa baru yang telah resmi diterima setelah menyelesaikan proses penerimaan peserta didik baru. Selama tiga hari, para peserta mengikuti berbagai kegiatan edukatif, pelatihan, dan pembinaan yang dirancang untuk menanamkan nilai-nilai kedisiplinan, tanggung jawab, kerja sama, serta semangat belajar sejak awal memasuki lingkungan madrasah.
Salah satu materi penting dalam kegiatan ini adalah pelatihan penanggulangan bencana yang bekerja sama dengan Badan Nasional Pencarian dan Pertolongan (BASARNAS). Melalui pelatihan tersebut, para siswa dibekali pengetahuan dasar mengenai kesiapsiagaan menghadapi berbagai kondisi darurat, teknik penyelamatan diri, prosedur evakuasi, serta pentingnya menjaga keselamatan diri dan orang lain saat terjadi bencana. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kesadaran dan kesiapan siswa dalam menghadapi situasi darurat yang dapat terjadi kapan saja.
MenarikDibaca. . .
Selain itu, madrasah juga menjalin kerja sama dengan Badan Narkotika Nasional (BNN) untuk memberikan penyuluhan mengenai bahaya penyalahgunaan narkoba. Dalam penyuluhan tersebut, para siswa mendapatkan edukasi tentang jenis-jenis narkotika, dampak buruk penyalahgunaan narkoba terhadap kesehatan, masa depan, dan kehidupan sosial, serta pentingnya menjaga diri dari pengaruh pergaulan negatif. Edukasi ini diharapkan mampu membentuk generasi muda yang sehat, berprestasi, dan bebas dari penyalahgunaan narkoba.
Sebagai bagian dari pembinaan karakter, peserta juga mengikuti kegiatan Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS). Melalui LDKS, siswa diberikan materi mengenai dasar-dasar kepemimpinan, komunikasi yang efektif, kerja sama tim, pengambilan keputusan, tanggung jawab sebagai pelajar, serta pembentukan jiwa kepemimpinan yang berlandaskan nilai-nilai disiplin, integritas, dan kepedulian terhadap sesama.
Kegiatan LDKS tidak hanya berupa penyampaian materi di dalam ruangan, tetapi juga dilengkapi dengan berbagai permainan edukatif, simulasi, diskusi kelompok, dan kegiatan lapangan yang mendorong siswa untuk berpikir kritis, berani menyampaikan pendapat, serta mampu bekerja sama dalam menyelesaikan berbagai tantangan.
Selain pembinaan karakter dan kepemimpinan, madrasah juga memberikan motivasi mengenai optimalisasi kegiatan belajar. Para siswa dibimbing untuk memahami pentingnya manajemen waktu, membangun kebiasaan belajar yang baik, meningkatkan motivasi belajar, serta memanfaatkan berbagai fasilitas pendidikan secara maksimal agar mampu meraih prestasi akademik maupun nonakademik.
Kepala madrasah menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen madrasah dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada prestasi akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter, mental, dan keterampilan hidup peserta didik.
“Dengan adanya kegiatan perkemahan, pelatihan kebencanaan bersama BASARNAS, penyuluhan bersama BNN, serta Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa, kami berharap peserta didik memiliki bekal yang kuat untuk menjadi generasi yang disiplin, mandiri, bertanggung jawab, memiliki jiwa kepemimpinan, peduli terhadap sesama, serta mampu menghadapi berbagai tantangan di masa depan,” ujarnya.
Seluruh rangkaian kegiatan berlangsung dengan tertib, aman, dan penuh antusiasme. Para siswa mengikuti setiap sesi dengan semangat tinggi, mulai dari pelatihan, diskusi, simulasi, hingga kegiatan kebersamaan di lingkungan perkemahan. Melalui kegiatan ini diharapkan tercipta hubungan yang harmonis antara siswa baru, guru, pembina, dan seluruh warga madrasah sehingga mampu membangun budaya sekolah yang positif.
Madrasah berharap kegiatan ini menjadi fondasi awal bagi seluruh peserta didik untuk menjalani proses pendidikan dengan semangat belajar yang tinggi, karakter yang kuat, jiwa kepemimpinan yang baik, serta kepedulian terhadap lingkungan, masyarakat, dan bangsa. Dengan sinergi antara madrasah, BASARNAS, BNN, dan seluruh pihak yang terlibat, diharapkan lahir generasi muda yang unggul, berakhlak mulia, berprestasi, tangguh menghadapi tantangan, serta siap menjadi pemimpin
(JansenRarung)
